Blogotero

Aparato Circulatorio

2012-02-13T22:50:00.000+01:00

Aquí tenéis un esquema sobre el aparato circulatorio y el recorrido de la sangre.

Más recursos para lengua

2012-02-13T15:57:00.002+01:00

¿Cómo transformar oraciones a voz pasiva? (practicopedia)

Transformar a pasiva (genmagic)

Ortografía de la h (xtec.cat)

2012-02-13T13:03:00.002+01:00

Aquí tenéis el vídeo de los actos del Día de la Paz. Espero que os guste.

MCM y MCD

2012-02-10T21:27:00.000+01:00

Aquí tenéis un par de enlaces para practicar el MCM y el MCD.

El Tinglado

Matemáticas (Paco Garcés)

La sangre y el corazón

2012-02-10T13:13:00.001+01:00

Os dejo un par de enlaces interesantes más sobre el aparato circulatorio, el corazón y la sangre. Tenéis otro vídeo en la entrada anterior sobre el tema. Echadle un vistazo que os ayudará a entender el proceso circulatorio.

Todo corazón

Aparato circulatorio

2012-02-08T11:27:00.000+01:00

Para estudiar el aparato circulatorio:

Presentaciones

Los vasos sanguíneos

El corazón

La circulación pulmonar

La circulación general

Esquema elementos del corazón

Actividades

Corazón y vasos sanguíneos

Flash

El aparato circulatorio

Aparatos circulatorio y excretor

Circulación general y pulmonar

Más enlaces interesantes

Diástole-Sístole

El corazón-Puleva salud

Circulación-Puleva salud

Animación corazón

Vídeos

Enlaces de Santillana Recursos Digitales, Anaya Interactiva, Agrega, CienciasNaturales.es, PulevaSalud y CNICE)

Múltiplos y divisores

2012-02-08T09:00:00.000+01:00

Algunos enlaces para practicar con los criterios de divisibilidad (enlaces del Gobierno de Canarias, CEIP Juan Herrera y Wikisaber):

Criterios de divisibilidad (1)

Criterios de divisibilidad (2)

Múltiplos y criterios de divisibilidad
(en la segunda pantalla os muestra los criterios; daos cuenta de que hay una flechita y son dos páginas, ¿ok?)

Criterios de divisibilidad (3)

(Agrega)

Divisibilidad
(Agrega)

Múltiplos y divisores

(Agrega)

Divisibilidad (2)
(Agrega)

Múltiplos y divisores (I)

2012-02-08T08:30:00.000+01:00

Os dejo aquí unos enlaces donde se explica cómo se obtienen los múltiplos de un determinado número y otro donde podréis practicar con los múltiplos y con el MCM (enlaces del Gobierno de Canarias, CEIP Juan Herrera, Wikisaber, Genmagic y LibrosVivos.net).

Múltiplos de un número

Practica

Múltiplos

Múltiplos de un número

De este haced el apartado de múltiplos

M.C.M.

Varios ejercicios, podéis hacer los dos primeros

El siguiente enlace está muy bien. Os enseña la utilidad de hallar el M.C.M. en problemas prácticos. Podéis hacer los 2 primeros.

Resuelve problemas

Para lengua...

2012-02-08T08:00:00.000+01:00

Unos cuantos enlaces sobre los verbos irregulares y defectivos y también sobre el uso de la h:

Verbos irregulares y defectivos

¿Cómo pueden ser los verbos?

Irregulares que nos confunden

Sopa de defectivos

Repaso de los tiempos verbales

Las conjugaciones irregulares

Otra de tiempos verbales

Uso de la h (1)

Uso de la h (2)

Uso de la h (3)

Uso de la h (4)

¿A ver o haber?

Practica también la voz pasiva

Enlaces de Santillana en red, CP Los Ángeles, Genmagic, Materiales de Lengua, Vedoque y Aplicaciones.info)

Criterios de divisibilidad

2012-02-02T19:54:00.002+01:00

Aquí tenéis los criterios de divisibilidad. Imprimidlos o copiadlos en el cuaderno.

La (auto) biografía

2012-02-02T11:00:00.000+01:00

Aparato excretor

2012-02-01T20:18:00.004+01:00

Os dejo un enlace donde podréis comprender qué es y qué órganos comprende el aparato excretor.

Aparato excretor (Agrega)

Y aquí tenéis un vídeo sobre el aparato excreto y el funcionamiento de los riñones.

Recursos para lengua

2012-01-31T23:42:00.002+01:00

Aquí tenemos unos enlaces para practicar en esta unidad (le cuesta cargar pero luego va bien):

Ortografía de la B

Ortografía de la V

Y algunas entradas antiguas del blog donde tenéis más actividades:

Ortografía de la B y la V

Prefijos y sufijos

Sufijos y ortografía de la h

Día de la Paz

2012-01-28T11:44:00.001+01:00

El próximo lunes, día 30 de enero, se celebra el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Esta fecha es el aniversario de la muerte de Mahatma Ghandi, hace 64 años.

En nuestro colegio realizamos diferentes actos en torno a esta celebración y uno de ellos es la lectura de poemas realizados por los alumnos y alumnas, en diferentes idiomas. Los mayores del cole hemos intentado realizar poemas siguiendo el esquema métrico del soneto.

La verdad es que unos lo han conseguido, otros no y algunos ni se han acercado, pero lo que cuenta es intentarlo. Así que aquí os dejo el poema ganador, que será el que se lea el día 30, escrito por Diego.

Pinchando en el enlace podréis ver todos el resto de los poemas accediendo a un libro digital creado para la ocasión.

Open publication - Free publishing - More paz

Ver todos los poemas

También hemos realizado un mural con el que hemos decorado el pasillo.

También hemos utilizado WORDLE para realizar unas nubes de palabras relacionadas con este día. Las podéis ver pinchando aquí:

Crucigrama Vocabulario Unidad 6

2012-01-26T17:30:00.000+01:00

Aquí os dejo el crucigrama de vocabulario de esta unidad. Hacedlo y anotad las palabras con sus significados.

Crucigrama Vocabulario U.6

Virgen de la Paz y nieve

2012-01-26T13:00:00.000+01:00

Bueno, pues por fin vimos un paisaje blanco, nos pusimos los esquís y aprendimos a aterrizar con elegancia. El pasado martes, día de la patrona del pueblo, aprovechamos para volver a Isaba y poder, esta vez sí, deslizarnos por la nieve.

Los profes esperamos que, aunque no se pudiera aprender demasiado, por lo menos lo pasarais bien y disfrutarais del día.

Guerra de bolas

Os dejo aquí las fotos que echamos y, cuando tenga un poco de tiempo, os colgaré algunos vídeos de este día y de la semana que pasamos allí en diciembre.

Slalom Olímpico

Aterrizando

Pincha para ver todas las fotos

El aparato respiratorio

2012-01-25T23:26:00.000+01:00

Aquí tenéis un esquema y unos enlaces para trabajar sobre el aparato respiratorio.

Respiratorio (pntic)

El sistema respiratorio (aula365)

Los movimientos respiratorios Aparato respiratorio

Y este enlace que encontró María y que también es muy interesante para estudiar el respiratorio y el resto de sistemas y aparatos.

Nuestro cuerpo por dentro (CEIP San Rafael)

Hora de llegada

2012-01-24T16:23:00.001+01:00

A la nieve de nuevo

2012-01-23T18:09:00.001+01:00

Mañana es el día de la Virgen de la Paz, fiesta en nuestro pueblo, y como sabéis aprovechamos para irnos de nuevo a Isaba, a ver si esta vez nos "calzamos" los esquís ;)

No olvidéis que SALIMOS A LAS 7:00 de la mañana (esta vez no se espera a nadie, así que madrugad y sed puntuales).

Hay que llevar puesta la ropa para esquiar y ropa para cambiarnos para la vuelta. También una botella de agua y bocatas para almorzar y comer. Acordaos también de la crema, el cacao, guantes, gorro, gafas, etc.

Si alguien se marea que tome lo necesario un rato antes de salir.

¡Descansad que mañana haremos ejercicio!

Para reflexionar

2012-01-22T09:36:00.001+01:00

Esta noticia sirve para reflexionar y pensar en esos días en que no apetece ir a clase, en que nos parece que el cole es un rollo y que no sirve para nada, o que nos hacen trabajar demasiado. Hay niños en el mundo que se juegan la vida por ello.

Diario ABC

Visto en Las noticias de 5º B

Proyecto Comenius

2012-01-21T17:56:00.001+01:00

El proyecto en el que participa nuestro colegio se llama Getting wet in the same rain, getting warm in the same sun.

Como sabéis, participa todo el colegio con diferentes trabajos e intercambios con otros países europeos. A nosotros nos encargaron hablar y dar información sobre distintas bebidas típicas de nuestro país y, la semana pasada, elaboramos una de ellas cada clase.

Os dejo el enlace a la wiki que ha elaborado María Eugenia para recopilar toda la información del proyecto según se vayan realizando los trabajos. Por lo pronto, ya podéis ver la elaboración de nuestra sangría en el apartado "Bebidas" y en el apartado "Comidas" tenéis la receta que han hecho otros cursos; la semana que viene espero poder subir las recetas para el gazpacho y el mosto.

¡Espero que os guste!

Wiki Proyecto Comenius

Día Escolar de la No Violencia y de la Paz

2012-01-16T13:30:00.000+01:00

Como sabéis, el día 24 será fiesta por celebrarse la Virgen de la Paz. Pero, en el colegio, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y de la Paz, conmemorando el fallecimiento de Mahatma Ghandi.

Ese día recitaremos poemas que habéis elaborado los niños y niñas del colegio cantaremos canciones relacionadas con la paz en los diferentes idiomas que se estudian en el colegio. La canción que cantaremos en castellano todo el colegio es una canción del grupo infantil 3+2 y se titula "Los niños queremos la paz".

Os dejo aquí un vídeo con la música y otro con la letra para que vayáis aprendiéndola desde casa, aunque también la ensayaremos en el cole.

Los polígonos y su superficie

2012-01-13T00:29:00.000+01:00

Os dejo aquí la presentación que estamos viendo en clase (si queréis ver las animaciones, hay que usar la última versión del navegador Safari).

Y unos cuantos enlaces para practicar.

Áreas y perímetros

Áreas de polígonos (Genmagic)

Áreas Wikisaber

Perímetros Wikisaber

Ponte a prueba

La digestión

2012-01-10T16:00:00.000+01:00

Os enlazo una entrada del blog donde tenéis buenas explicaciones del proceso de la digestión:

El proceso digestivo

Estudiamos la nutrición

2012-01-10T09:00:00.000+01:00

Hemos comenzado el año estudiando el cuerpo humano. Van a ser unos temas duros, por la gran cantidad de contenidos a estudiar, pero a la vez muy entretenidos y amenos.

Empezamos por la función de la nutrición, así que os voy a dejar aquí unos enlaces recopilados del blog y alguno nuevo. Si navegáis por aquí, encontraréis algunos recursos más y juegos relacionados con la nutrición, la alimentación y la salud.

La nutrición: procesos y aparatos (esquema)

Alimentos y nutrientes (Agrega)

La alimentación y la nutrición (ntic)

La nutrición humana (Clarionweb)

La alimentación saludable

La pirámide alimenticia (Puleva Salud)

Actividad: alimentos y nutrientes

Actividad: nutrición y salud

APARATO DIGESTIVO

View more presentations from tarazona

Todos los sistemas y aparatos del cuerpo humano:

Nuestro cuerpo clic (ntic)

Nuevo reconocimiento a nuestro Parlamento

2012-01-10T00:35:00.002+01:00

Vía twitter y de parte de nuestra amiga Silvia González, me he enterado de que a nuestro proyecto Creamos un Parlamento le han concedido un nuevo reconocimiento. Esta vez viene de parte del portal Leer.es del Ministerio de Educación, que nos ha concedido el sello "Buena Práctica Leer.es".

Desde aquí y en nombre de todos los participantes, alumnos y maestros, ¡muchas gracias!

Reseña en el blog de Leer.es

Volvemos a la carga

2012-01-08T23:53:00.001+01:00

Después del parón navideño, comenzamos de nuevo. Supongo que habréis descansado y que los reyes magos se habrán portado bien con vosotros. Hay que comenzar con fuerzas renovadas ya que nos espera un nuevo e importante trimestre, así que habrá que ponerse a trabajar desde el primer día.

Para ir abriendo boca y desperezando neuronas, os dejo un enlace con unos cuantos juegos (cuyo creador se llama Óscar González) que he visto en Amalgama.

¡Pinchad en el botón que comenzamos!

6º B os desea ¡Feliz Navidad!

2011-12-24T13:00:00.000+01:00

El jueves, último día de clase de 2011, tuvimos una mañana relajada. Llevamos pelis y juegos de mesa a clase y, mientras en dos aulas se proyectaban sendas sesiones de cine, en la otra clase montamos un improvisado "casino" con los juegos que llevamos: Monopoly, parchís, Segundos Fuera, Tabú... Al final, acabamos también jugando en la pizarra digital al Pictionary (aunque algunos no es que dibujaran especialmente bien... ;)

Después del almuerzo, el profe de educación física había preparado unos juegos en el patio y estuvimos quemando calorías durante un buen rato.

Por último, subimos de nuevo a clase y terminamos la mañana ejercitando la memoria en la pizarra digital.

Los alumn@s escribieron en la pizarra sus nombres y un mensaje de felicitación (quizás para las encargadas de la limpieza, ya que nos íbamos de vacaciones... ;) y me ha parecido una excelente forma para desear, desde aquí a todo el mundo una ¡MUY FELIZ NAVIDAD!

Mercadillo Solidario

2011-12-24T01:12:00.003+01:00

El pasado martes, por la tarde, celebramos el tradicional mercadillo solidario que todos los años se organiza para recaudar dinero para ayudar a diferentes causas. Este año, como somos los mayores, fuimos nosotros los responsables de las ventas.

Antes de dirigirnos a los puestos de venta, tuvimos la visita de Leire e Inés, con las que estuvimos un rato en clase demostrando nuestra pericia jugando al Tabú. Después, nos fuimos a nuestros puestos y, después de un pequeño momento de confusión sobre dónde nos teníamos que colocar, comenzamos la tarea.

Este año, además de los diferentes productos de comercio justo, también se vendieron gran cantidad de manualidades realizadas por los alumnos y alumnas de todos los cursos de primaria. No sé por qué, pero este año me han gustado más que otros cursos los objetos puestos a la venta. Quizás fuera la calidad de los productos o la presentación de los mismos, pero la verdad es que el mercado estaba muy bonito.

Y aquí, la alegría de haber vendido todo lo que había en la mesa

Nuestros mayores nos hablan...

2011-12-21T18:32:00.002+01:00

El lunes por la tarde fuimos al club de jubilados para recibir una charla en la que tres de nuestros "mayores" nos contaron cosas de la época de la guerra civil y, sobre todo, de la posguerra, cuando ellos tenían nuestra edad.

Ángel Sáez, Eduardo Sánchez y Guillermo Arévalo, nos estuvieron contando cómo era la vida y el pueblo cuando ellos eran pequeñitos y cómo ha cambiado en estos años. También nos hablaron sobre la emigración y cómo en aquella época tuvieron que ir a otros países porque en España había mucha pobreza y hambre.

Por último, nos dieron unos cuántos y valiosos consejos que nos deberían servir para apreciar la época en la que vivimos y todo de lo que disponemos, ya que nuestros mayores han sufrido muchas más penurias y escasez que nosotros.

La última parte de la charla, los tres conferenciantes respondieron amablemente a las preguntas que hicieron los alumn@s.

Fue una pena que no pudiéramos ver algunas de las fotografías que nos prestaron, pero Jesús las escaneó y os las pongo aquí para que veáis alguna foto del pueblo de hace años y os hagáis idea del cambio.

La experiencia resultó ser muy positiva y seguro que el año que viene repetimos mejorándola.

Aprovechad si tenéis abuelos y abuelas y preguntadles sobre lo que han vivido. Seguro que os cuentan historias interesantes y aprenderéis mucho de ellos.

Charla con nuestros mayores

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¡Muchas gracias a los tres!

Love is in the air

2011-12-18T10:35:00.000+01:00

Ya estan subidas las fotos a internet. No las he subido a Picasa para que tengais, los que querais, la opcion de descargar todas a la vez ya que son 1377 fotografias.

Se pueden bajar de una en una o cada uno de los 3 albumes de golpe. La direccion es la siguiente:

Fotografias Isaba Campaña 2012.

Os vuelvo a poner un video que os hice el curso pasado para que recordeis como ver y descargar las fotos de este sitio.

Tambien os dejo un pequeño video que he creado y que he puesto en Blogosextos, pero lo dejo aqui por si alguno no le ve en vuestro blog.

Hora de llegada

2011-12-16T16:07:00.000+01:00

Último día en Isaba

2011-12-16T15:00:00.001+01:00

Hoy no hemos tenido que madrugar. Nos hemos levantado a las 8.30 y hemos empezado a hacer las maletas.

Después de desayunar, los monitores nos esperaban para hacer una ruta de senderismo hasta el refugio de Juan Pito. Ha sido una buena caminata viendo el bonito paisaje, lo malo es que nos ha empezado a llover y muchos han limpiado el monte con el trasero... Aunque también hemos hecho nuevas amistades, como se ve en la fotografía.

Luego hemos vuelto a los alojamientos a darnos una ducha y a comer. El autobús ya nos esta esperando, así que saldremos en cuanto dejemos todo recogido y limpio.

José Angel pondrá aquí la hora prevista de llegada y también lo sabrán en el colegio, así que se puede llamar allí para informarse.

¡Fiesta!

2011-12-16T00:19:00.000+01:00

Esta tarde ha sido la fiesta de despedida. Aunque aún nos queda un paseo que dar mañana por la montaña, hoy hemos ido a Roncal a una fiesta que se daba en el polideportivo. Había un poco de vergüenza pero, al final, todos hemos ido con pareja al baile. Próximamente se podrán ver en el blog las felices parejas que se formaron.

En ella había una gran pantalla en la que hemos estado viendo fotografías de estos días que habían tomado los monitores. Después, música y baile hasta las 20.00 h. Al final de la fiesta, nuestros monitores nos han dado unos diplomas por todo lo que hemos aprendido y participado en las actividades que nos propusieron durante la semana.

Mañana será el último día que pasemos en el Valle del Roncal. Por la mañana iremos a la estación del Ferial y haremos una ruta de senderismo por los alrededores. Después de comer, recogeremos nuestras cosas y saldremos de vuelta hacia Cintruénigo. Pondremos aquí, en el blog, la hora que salimos y cuándo estará prevista la llegada para que vayáis a buscarnos.

¡Se acaba lo bueno!

La Pierre Saint Martin

2011-12-15T16:37:00.000+01:00

Hoy hemos ido de nuevo a Francia. Hemos vuelto a La Pierre Saint Martin y hemos cogido el telesilla. Al principio daba un poco de miedo porque iba muy rápido pero luego lo han puesto más despacio y hemos ido subiendo a las pistas. Hacía un frío impresionante.

Después hemos dado un paseo hasta el aparcamiento y los monitores nos han ido explicando cosas del paisaje.

Hemos regresado al Ferial y, después de comer, nos han puesto una película. Volvemos a los alojamientos a darnos una ducha y llega el gran momento del baile: aún hay gente que no tiene pareja, así que tendrán que darse prisa.

PD: ayer por la noche, aprovechando que Olga es de un pueblo de al lado de Iniesta y le conoce, tuvimos una conferencia con Japón y Paula e Isabel tuvieron la oportunidad y el honor de hablar con él. Esta foto demuestra la emoción del momento.

¡Al agua patos!

2011-12-15T01:14:00.000+01:00

Esta tarde la hemos pasado en la piscina de invierno de Isaba. Nos hemos puesto los gorros y hemos estado nadando y jugando en el agua y también practicando waterpolo como se puede ver en la imagen.

Después, hemos subido a una sala en la que hemos estado ensayando una coreografía para el baile de mañana. La canción es de Bongo Botrako y se titula "Todos los días sale el sol", pero todos nos acordaremos de ella como "el chipirón"... Es una canción superpegadiza que mañana bailaremos todos los colegios en la fiesta de despedida.

José Ángel la ha descargado de internet y hasta hemos estado practicando en el albergue.

Después de cenar (hoy había sopa y pizza, así que todos hemos cenado muy bien), nos hemos ido a dar un paseo por el pueblo. Y algunos hemos estado visitando a los chic@s que están en el Onki Txin. Allí hemos estado jugando una partida al Tabú y nos hemos echado unas risas.

Otros se fueron a hacer acopio de chucherías, porque la señora de la tienda no abre mañana que se va de viaje...

A las 23.00 a dormir, que mañana subimos de nuevo a La Pierre Saint Martin de excursión. Si no se tuerce nada, montaremos en telesilla.

¡A ver cómo se nos da la excursión de mañana!

Miércoles tranquilo

2011-12-14T15:49:00.000+01:00

Hoy nos hemos levantado sin tener que madrugar demasiado, ya que nos quedábamos en Isaba. Hemos ido al polideportivo donde nos han dividido en grupos y, mientras unos iban a dar un paseo por el pueblo y ayudaban a limpiar lo que estamos ensuciando estos días los grupos de colegios, los otros pasaban un rato divertido patinando con patines en línea.

Los que no sabían han dado sus primeros pasos con los patines y, algunos que sabían, han limpiado el suelo con el trasero.

Después de almorzar, hemos dado un paseo por los alrededores del pueblo y hemos visto el monasterio de Idoya.

Después nos hemos ido a los alojamientos y hemos comido.

Ahora tenemos casi tres horas para pasear por el pueblo antes de la actividad de la tarde: toca piscina y coreografía.

Aquí hay un par de fotos más de la mañana y Samy nos resume cómo lo estamos pasando.

Herri Kirolak

2011-12-14T00:58:00.001+01:00

Después del "palizón" que nos dimos esta mañana, algunos de los chavales, en vez de descansar, se han ido a dar un paseo por el pueblo. A las 18.00 h. nos hemos reunido en el hotel Isaba para ir todos juntos al polideportivo donde tocaba deporte rural.

Los profes pensaban que iba a ser una tarde de cansancio, quejas y "no puedos", pero estaban equivocados: estos crí@s parecen los famosos conejos del anuncio.

Nos dividieron en grupos y fuimos participando en las diferentes pruebas: corte de troncos con sierra, carreras con chingas, levantamiento de piedras (sustituidos por balones medicinales), lanzamiento de fardos y carrera.

Alguno de nuestros grupos llegó a la gran final e hizo un gran papel.

Por último, acabamos la tarde con varias tandas de sokatira entre varios grupos y, al final, entre chichos y chicas. Ganaron los chicos, excepto en la tanda en que Yolanda, Olga y José Ángel echaron una mano (bueno, seis) a las chicas.

Después, al alojamiento, ducha rápida y a cenar. Aún dio tiempo para dar una vuelta por el pueblo o echar una partida de ajedrez y damas en la sala de juegos.

Día largo e intenso. Mañana será un poco más relajado. Toca paseo y piscina.

Aquí van algunos momentos de la tarde.

La Verna

2011-12-13T16:50:00.001+01:00

Después de curvas, curvas y más curvas, hemos llegado a Francia. Hemos almorzado y desde el albergue hemos ido dando un "paseo" hasta donde nos esperaban las furgonetas para subir a la cueva de La Verna, la tercera cueva en cuanto a tamaño de carácter cárstico del mundo.

Parecía que ya estábamos, pero las furgonetas nos dejaron aún a casi 3 km. Y la cuesta era dura... Pero, por fin, llegamos a la entrada de la cueva.

Nos esperaba un túnel que se adentraba en la montaña de unos 700 m. que fue excavado por una compañía eléctrica y llegamos a La Verna. ¡Es inmensa!

Un guía nos ha dicho que en ella se infló y voló un globo aerostático y que, cuando la descubrieron a mediados del siglo XX, era de noche y pensaron haber salido al exterior; sólo se dieron cuenta de que estaban en una cueva cuando notaron que debería haber amanecido y todavía estaba todo oscuro.

Esta tarde nos espera el deporte rural, así que estamos descansando un poco antes de comenzar la actividad.

Tarde en Roncal

2011-12-13T00:55:00.001+01:00

Esta tarde hemos estado en Roncal, el pueblo que da nombre al valle. Un pueblo de casas y calles de piedra, pequeño y bonito.

Al llegar, nos esperaban los monitores para hacer un juego por las callejas de pueblo y luego hemos ido al Centro de Interpretación de la Naturaleza que hay aquí. Nos han dividido en dos grupos y hemos aprendido cómo se formó el valle, la diversidad de la flora y la fauna que puebla esta zona y, por último, hemos realizado por grupos unas actividades sobre lo que hemos visto.

Mañana madrugamos para ir a ver una cueva subterránea que dicen que es una de las más grandes de Europa. Así que hoy toca descansar.

Mañana más.

María Chivite aunque no lo parezca...

2011-12-12T15:21:00.000+01:00

Estamos en El Ferial

2011-12-12T14:10:00.001+01:00

Este es el refugio desde el que deberíamos salir a esquiar estos días pero, aunque hemos visto la nieve, no hay la suficiente para ponernos las botas.

Los profes se han ido a hacer una ruta por la montaña y nosotros hemos hecho una ginkana en grupos por las diferentes pistas. Estamos aprendiendo a orientarnos y a interpretar los planos de las pistas a la vez que "hacemos hambre" para la comida.

Por la tarde toca actividad relajada ya vamos al centro de interpretación de la naturaleza del Roncal.

Como prueba de que hemos estado cerca de la nieve, aquí va un "bolazo" ;)

Recursos de lengua para la unidad 5

2011-12-12T09:00:00.000+01:00

Os dejo unos enlaces recopilados para la unidad 5 de lengua. Los que os quedáis en clase podéis trabajar estos días con ellos.

Recursos Lengua Unidad 5

Estamos durmiendo...o casi

2011-12-12T00:50:00.001+01:00

Bueno, pues después de los nervios de la llegada (algunos no podían con la maleta) y de dar un paseo por Isaba, hemos vuelto cada grupo a nuestro alojamiento y hemos cenado a eso de las 21.00 h.

Por ahora (en el albergue por lo menos) no ha habido problemas con la cena: parece que las hamburguesas con patatas fritas y las natillas les gustaban a todo el mundo, incluso a Alba ;)

Después hemos estado un rato en la sala de juegos echando un chinchón (de cartas, no de botella), unas partidas de ajedrez y otros interrogando a Olga sobre sus intimidades, sin sacar mucho en claro, por cierto.

A las 23.00, a la cama. Algún grupo de chicas un poco nerviosas aún siguen de "charleta", pero se están portando bien. Un chico (no diré nombre) se ha caído de la cama...¡estando despierto! Pero no ha sido grave.

Y eso ha sido todo por hoy. Nos espera una semana sin nieve, pero intensa, comenzando mañana por una ginkana y una sesion de ráppel en El Ferial, así que por hoy se cierra la sesión informativa.

Mañana más.

Hemos llegado...

2011-12-11T18:52:00.001+01:00

...y estamos instalados! Seguiremos informando...

Pasapalabra matemático

2011-12-07T19:31:00.001+01:00

Os dejo un Pasapalabra, de esos que os gustan tanto, esta vez sobre conceptos matemáticos que se estudian en quinto y sexto. ¡A ver quién lo acaba y me envía una captura!

Pasapalabra matemático

Visto en Blogicmates

Día de la Constitución

2011-12-06T12:09:00.000+01:00

Hoy celebramos el Día de la Constitución. Durante el curso pasado con nuestro proyecto sobre las instituciones y este mismo curso estudiando la historia contemporánea hemos hablado bastante de la Constitución Española. Os dejo unos recursos y enlaces para que profundicéis sobre este importante documento y lo que supone en nuestra vida diaria.

La Constitución Española (Agrega)

6 de diciembre, Día de la Constitución (JCyL)

La Constitución para niños (Gobierno Canarias)

Podéis encontrar un montón de actividades para imprimir, colorear, puzzles, etc. en Actiludis.

El refranario

2011-12-05T13:00:00.000+01:00

Desde el Molino de Ideas, nos llega el refranario, un diccionario de refranes que ofrece mucha información: una explicación sencilla de su significado, un ejemplo, variantes en español, sinónimos y su traducción a inglés y alemán si las hubiere.

Es un recurso excelente para cuando estudiemos estas expresiones tan especiales de nuestro idioma.

El refranario

Visto en Educación Tecnológica.

Brainie

2011-12-04T23:50:00.001+01:00

Es un juego de cálculo que he visto en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es muy simple, hay que ir haciendo clic en los bloques para conseguir el resultado que Brainie nos pide, pero a fuerza de simpleza, engancha un montón. En el enlace que os he puesto hay que "tragarse" un anuncio mientras carga, pero así se puede jugar en una ventana independiente.

A partir unos cuantos niveles, la cosa se complica... ;)

Brainie

Vocabulario Unidad 5

2011-12-04T10:23:00.001+01:00

Os dejo el crucigrama de vocabulario de la unidad 5 de lengua. Hacedlo y sacad las definiciones al cuaderno para estudiarlas.

Crucigrama de vocabulario Unidad 6

Teatro

2011-11-28T20:37:00.001+01:00

El viernes pasado fuimos al Cine Avenida y presenciamos una, entretenida creo yo, obra de teatro. No recuerdo el nombre del grupo teatral, pero sí de qué iba la idea principal que transmitía la obra: menos PlayStation y más lectura de libros... ;)

Os dejo las fotos de la mañana y el vídeo de la actuación estelar de vuestros compañeros. Perdonad el sonido y calidad de la primera parte, pero ya me visteis: estuve grabando a dos manos y con dos aparatos a la vez. Espero que os guste.

Recursos Siglo XX

2011-11-27T19:23:00.001+01:00

Os dejo los recursos para cono sobre el siglo XX. La mayoría son vídeos que os ayudarán a entender algunos de los acontecimientos que vamos a estudiar.

También tenéis el resumen del tema y un cuestionario que he creado para que podáis repasar. A darle duro, que esto va rápido.

El Siglo XX

La unidad seguida de ceros

2011-11-24T23:16:00.001+01:00

La unidad seguida de ceros es un recurso educativo online que ha ganado un tercer premio en el concurso Premios Materiales Educativos ITE 2011.

Cuando entréis, pinchad en el tercer cofre y podréis ver una interesante explicación de la multiplicación y la división donde hay que mover las comas. Abajo, a la izquierda, hay un botón que nos lleva a algunas actividades.

Los otros dos cofres servirán para los compañeros de quinto y de segundo ciclo que nos visiten.

La unidad seguida de ceros

Semana Blanca 2011

2011-11-22T19:10:00.000+01:00

¡Nos vamos a la nieve!

Este año nos vamos a la Semana Blanca un poquito antes de lo previsto (del 11 al 16 de diciembre), pero esperamos ¡pasarlo bomba igualmente!
Lo que no sabemos es si tendremos nieve o no, pero da igual. Si no hay nieve nos iremos a pasear por el monte ;)

Aunque el profe Javier ya os ha puesto lo necesario en su blog y en Edmodo, y os hemos dado una hoja en clase, os voy a dejar aquí el material que hay que llevar para que no haya sorpresas de última hora y vayáis todos y todas bien equipados.

¿Qué hay que llevar?

Gorro que cubra las orejas

Gafas específicas para la nieve

Pantalón o peto, impermeable, si tenéis 2 mejor

Guantes (que no sean de lana)

Chubasquero o anorak (lo más impermeable posible)

Otra cazadora para las tardes

Un polo o sudadera que cubra el cuello (si no tenéis, se pueden utilizar bragas)

Calcetines gruesos

Bolsa de aseo

Una toalla de ducha y otra de aseo

Crema solar y protector de labios

Ropa normal para las tardes (que abrigue)

Una cantimplora o una botella pequeña de agua

Zapatillas deportivas (para subir a las pistas)

Una mochila pequeña (en la que quepan las zapatillas, la botella y el bocata)

Zapatillas de casa para los alojamientos y pijamas

Zapatos o botas para las actividades de la tarde
Traje de baño, gorro y sandalias o chanclas (nunca se sabe...)

Bolsas de plástico para guardar las botas, ropa sucia, etc.

Libreta, bolígrafo

Recordad que están PROHIBIDOS POR LA ORGANIZACIÓN los TELÉFONOS MÓVILES Y SIMILARES. Tendréis tiempo y cabinas telefónicas para llamar a casa por la tarde-noche.

El jueves día 1 de diciembre, a las 16:50, tendremos la reunión con vuestros padres y madres para informarles con detalle de todo el viaje, así que avisadles por si se les olvida.

PD: Id pensando a quién vais a llevar de pareja al baile del último día. Recordad que las parejas deben ser chico-chica; si no es así, no os dejan pasar.

Ortografía natural

2011-11-22T09:00:00.000+01:00

Divertidos juegos y actividades para aprender y repasar ortografía: "Ortografía natural" de José Bustillo Rendón.

Manual de uso

Premio a materiales educativos del ITE

Recursos para la unidad 4 de lengua

2011-11-21T12:00:00.000+01:00

Aquí tenemos los recursos para esta unidad de lengua.

Unidad 4

Día Internacional de los Derechos de los Niños

2011-11-20T08:00:00.000+01:00

Hoy se celebra el Día Internacional de los derechos de los Niños.

Quizás muchos no sepáis de ellos o no los conozcáis completamente. Pinchando en el enlace podréis comprobar cuáles son mediante una entretenida historia contada por Cede54 y Ene89, dos simpáticos extraterrestres que se pasean por nuestro planeta para completar su misión de prácticas (visto en Recursos para nuestra clase).

¿Un mismo planeta?

También, y como el otro día mantuvimos un debate sobre el trabajo infantil en Edmodo, quiero colgar para vosotros otro enlace titulado La lotería de la vida. Ha sido realizado por Save the Children y muestra la probabilidad que tendríamos de haber nacido en cualquier otro país y las consecuencias de dicha "lotería".

Además, podréis aprender cuáles son los problemas principales relacionados con la infancia y muchos otros datos de estos países (para girar la ruleta, hay que meter un nombre y apellido - no tiene por qué ser el vuestro).

La lotería de la vida

Puzzles

2011-11-16T22:36:00.001+01:00

Como parece que gustó la página de los puzzles y por petición popular, aquí os dejo otro enlace:

JIGZONE

Y otra más; en esta dirección, podemos hacerlo más difícil teniendo que girar las piezas (seleccionando la pieza y pulsando la barra espaciadora):

Jigsaw Online

El nombre de las palabras

2011-11-16T13:00:00.000+01:00

El nombre de las palabras es una aplicación alojada en Educarex y que nos va a servir para repasar todos los tipos de palabras que estudiamos el curso pasado y que vamos a ampliar este año. Además de poder aprender la teoría, podemos practicar lo aprendido con gran variedad de actividades.

El nombre de las palabras

Alcaclick

2011-11-15T16:00:00.000+01:00

Alcaclick es un blog donde Merche González Muniesa, del CP Emilio Díaz de Alcañiz, recopila los resultados de lo que me parece una genial y divertida idea, a la vez que una forma de aprender y expresarse que seguro que sus alumnos agradecen. Se trata de contar historias o pequeños relatos y de representarlos mediante composiciones realizadas con los famosos "Click" de Famobil (o Playmobil, como se prefiera).

Algunos de los dioramas e historias son muy originales y otros, sencillamente, espectaculares, como el dedicado a El Taratrato, poblado ibero del Bajo Aragón.

Dedicadle vuestra atención y si alguien tiene alguno de estos muñequitos y se anima a participar, que me lo diga y nos ponemos en contacto con Merche. Mi enhorabuena a la profe y a sus alumnos por su trabajo.

Alcaclick

El Taratrato

50x15 de la Edad Contemporánea

2011-11-15T11:00:00.000+01:00

Aquí tenéis un nuevo 50x15 para repasar de forma amena lo que hemos estudiado sobre el siglo XIX. Espero que os guste.

Si conseguís "el millón" mandadme una captura a través de Edmodo y obtendréis premio por "currantes".

50x15. El Siglo XIX

Medida de magnitudes

2011-11-14T09:30:00.000+01:00

Aquí tenéis recopilados un montón de enlaces para esta unidad de matemáticas. También os incluyo el acceso a nuestro libro y al de otra editorial.

Medida de magnitudes

Vocabulario unidad 4

2011-11-13T10:56:00.001+01:00

Aquí tenéis la sopa de letras de vocabulario de la unidad 4.

Vocabulario unidad 4

Jigsaw Planet

2011-11-11T02:00:00.001+01:00

Para los que les gusten los puzzles y quieran entretenerse un rato (se requiere capacidad de observación y dosis de paciencia).

Jigsaw Planet

La Edad Contemporánea. Siglo XIX

2011-11-08T12:11:00.001+01:00

Hemos comenzado a estudiar la Edad Contemporánea. Vamos a ver primero el siglo XIX, así que os dejo aquí el enlace a los recursos para el tema. Iremos viendo en clase algunos de estos enlaces, pero desde aquí podréis ir ampliando los contenidos en casa.

La Edad Contemporánea. El Siglo XIX

El adjetivo

2011-11-05T12:30:00.000+01:00

Aquí tenéis actividades de repaso para el adjetivo. Recordad que tenemos el control el jueves que viene, así que os vendrá bien darle un repaso a lo visto en esta unidad. Después, practicad con estos recursos.

Los adjetivos (género y número)

Grados del adjetivo

Selecciona adjetivos

Clasifica adjetivos

Utiliza adjetivos

Grados del adjetivo I

Grados del adjetivo II

Grados del adjetivo III

¿Conoces bien los adjetivos?

Los adjetivos (J.A. Del Olmo)

El adjetivo (escueladeverano.net)

Escribimos un cuento

2011-11-05T00:05:00.000+01:00

Vamos a realizar una actividad que os gustará, sobre todo a algún escritor en ciernes que tenemos en clase. Se trata de escribir un cuento original que nos servirá como ejercicio de expresión escrita y, más adelante, haremos de cuentacuentos para los peques del cole.

Ilustración: Foca Clip-Art. Vladimir Zúñiga

Para hacerlo, vamos a seguir los siguientes pasos:

- Ya hemos realizado una lluvia de ideas en clase, de la cual hemos obtenido una serie de personajes, localizaciones, etc. que nos hemos repartido al azar.

- Lee atentamente el guión para realizar el cuento que os hemos preparado. Hay que entender qué es un cuento para ajustarnos a este tipo de narración.

Guión cuento

- Dedícale tiempo. Piensa unos hechos y una acción que se adapten a lo que te ha tocado. Sé original.

- Sigue los consejos para presentar un texto coherente, interesante y atractivo.

- Cuando os devolvamos corregida vuestra narración, le daremos forma utilizando Zooburst. Utilizaremos nuestro book creado en Zooburst como ayuda para realizar nuestro cuentacuentos.

Más información »

Recursos para Unidad 3 de lengua

2011-10-31T12:20:00.000+01:00

Vamos a comenzar con los recursos para lengua. Hasta ahora hemos visto lo que es el sentido literal o figurado de las palabras y la acentuación de palabras compuestas. Os dejo unos cuantos enlaces para practicar:

Sentido figurado (Agrega JCyL)

Frases hechas (Agrega JCyL)

Sentido literal y figurado (Anaya)

Palabras compuestas (Educarex)

Más ejercicios sobre palabras compuestas

Reglas de ortografía- Palabras compuestas (1)

Reglas de ortografía - Palabras compuestas (2)

M.Santo-Palabras compuestas

Esta noche cambia la hora

2011-10-29T17:50:00.002+02:00

No olvidéis atrasar vuestros relojes 1 hora. A las 3 serán las 2... Si no lo hacéis, igual llegáis el miércoles una hora antes al cole... ;)

Aquí tenéis una sencilla infografía que explica por qué se realiza este cambio en muchos países de nuestro entorno.

El cambio de hora (eitb.com)

Más recursos para cono

2011-10-25T10:25:00.000+02:00

Para saber un poco más...

Arte y cultura en el Siglo de Oro

Vocabulario Unidad 3 de Lengua

2011-10-25T09:00:00.000+02:00

Aquí tenéis el vocabulario que hay que estudiar para la unidad 3 de lengua. Haced la sopa de letras y anotad las palabras y las definiciones y las tendréis listas para estudiar.

VOCABULARIO UNIDAD 3

Cuestionario Austrias-Borbones

2011-10-23T12:00:00.000+02:00

Os he preparado un cuestionario con diversas preguntas sobre la época de los Austrias y de los Borbones. Salen algunas preguntas sobre la organización social en esta época, que aún no hemos visto, pero son muy sencillas.

El cuestionario está preparado para que únicamente se considere correcto si están contestadas bien las 24 preguntas. El objetivo es que lo hagáis las veces que haga falta hasta que lo hagáis perfecto. El que lo consiga y me envíe una captura, tendrá recompensa.

¡Ánimo que os servirá como repaso!

Los Austrias y los Borbones

Describiendo paisajes y lugares

2011-10-22T17:49:00.000+02:00

Después de una tortilla de pastillas y como estoy un poco mejor, os dejo unos enlaces para que aprendáis un poco más sobre las descripciones de lugares y paisajes:

Guión para describir un paisaje

Descripción de un paisaje (Alquimistas de la palabra)

La Descripción

View more presentations from vegadas

Actividades Anaya

Describir un paisaje urbano (I)

Describir un paisaje urbano (II)

Descripción de lugares-el tiempo y el lugar

Genealogía desde los Reyes Católicos

2011-10-19T00:59:00.002+02:00

Aquí os dejo ese enlace que no encontré esta mañana en clase. Está muy claro y, conforme vayamos viendo el tema, os puede servir para aclarar el orden en que gobernaron los reyes y en que ocurrieron los acontecimientos históricos.

Árbol genealógico - El País

Y una web curiosa: es Geacron, un atlas histórico interactivo, en el que podemos introducir distintas fechas y ver cómo evolucionan las posesiones y territorios de los países en cada época, desde el año 3000 a.c.

Recursos para lengua

2011-10-16T18:24:00.003+02:00

Entradas antiguas sobre determinantes pinchando en los dibujos:

Y una cuantas actividades:

Determinantes I

Determinante II

Sílaba tónica

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

Tilde en interrogativos y exclamativos I

Tilde en interrogativos y exclamativos II

Sinónimos y antónimos I

Sinónimos y antónimos II

Os dejo también una aplicación flash que he creado para estudiar/consultar los determinantes y os recuerdo que Paula hizo un esquema muy completa que está en Blogosextos.

Esquema de Paula

Los determinantes

Decimales

2011-10-15T17:33:00.005+02:00

Os dejo un recopilación de enlaces del blog sobre los decimales. Podéis practicar con las numerosas actividades que se proponen (no hagáis, por ahora, los de división), que pronto tendremos el control. Se accede pinchando en "Decimales":

Como algunos no terminasteis de comprender bien la aproximación de los números decimales y la represntación en la recta numérica, os dejo aquí también unas explicaciones muy claritas:

Representar decimales en la recta numérica

Y algunas actividades;

Suma, resta y multiplica decimales (El Tanque)

Examen de decimales (aplicaciones.info)

Multiplicación de decimales (aplicaciones.info)

De todo un poco (anaya)

Otra de tests

2011-10-12T09:53:00.000+02:00

Testeando es un sitio web donde crean y recopilan multitud de tests relacionados con temas que se estudian desde quinto de primaria hasta 2º de Bachilletato. Nos llega desde Aragón (no he visto desde dónde) y plantea cuestionarios relacionados con lo que estamos estudiando, así que os voy a dejar aquí tres de ellos.

Se pueden jugar de diferentes formas (pinchando en "Tipos de juego"), lo cual hace más divertido hacerlos varias veces. Os recomiendo, al acabar, si lo vais a volver a hacer, pinchéis en "Nuevas preguntas", para que se repitan menos las cuestiones. O que probéis el modo "Infinitum" en el que os hará toda la batería de preguntas pero el juego se acabará al fallar una (tenéis comodines: público, 1/2 y 2x1-marcar 2 respuestas-)

Testeando-La Edad Moderna

Testeando-Sílabas y acentos

Testeando-Acentuación

Visto en Educación Tecnológica

Eje cronológico de la Edad Moderna

2011-10-11T13:30:00.000+02:00

Aquí tenéis un eje cronológico que he realizado con momentos y personajes que hemos estudiado y vamos a estudiar de la Edad Moderna. Os servirá para organizar en el tiempo los datos que vayamos viendo en clase.

Eje cronológico

Vocabulario Unidad 2 de Lengua

2011-10-11T01:14:00.001+02:00

A petición insistente de Celia, aquí tenéis el crucigrama de vocabulario de la segunda unidad.

Vocabulario Unidad 2

Día de la Hispanidad

2011-10-09T21:49:00.000+02:00

Estamos estudiando el Descubrimiento de América y se acerca el 12 de octubre, día en que celebramos el Día de la Hispanidad o Día de la Raza, para los países latinoamericanos. Pues bien, he visto esto en Actiludis y me ha hecho gracia.

Pasapalabra

2011-10-09T11:44:00.002+02:00

Basándome en la idea de Álvaro Castillo, aquí tenéis un pequeño juego tipo Pasapalabra, para repasar algunos contenidos de lo que estamos estudiando en cono.

Recordad que HAY QUE ESTUDIAR, no basta con jugar a este juego. Después de estudiar el tema es cuando podéis probar suerte. A ver quién lo consigue superar sin la ayuda de los enlaces.

Pasapalabra

Nota: Veo que alguna ficha tiene algún fallo (se monta alguna imagen, hay alguna palabra mal escrita). Para la próxima vez, prometo que estará mejor ;)

One last thing...

2011-10-06T20:07:00.005+02:00

Esta noticia no tiene nada que ver con la educación o con el cole, pero no me he podido resistir a escribir algo relacionado con ella.

Ha muerto Steve Jobs.

Muchos no sabrán quién es (o sí, ya que en los últimos años su empresa ganó popularidad).

Se trata del hombre que revolucionó la forma de entender la informática personal; el hombre que cambió la forma de escuchar música y comprar música en el mundo; aquel que ha reinventado el teléfono y la conectividad móvil. Hablo del mac, del interfaz gráfico, la usabilidad y el ratón, el ipod, el iphone y el ipad.

Algunas de las formas en que se le ha definido son como un visionario, adelantado a su tiempo, genio, gurú, perfeccionista; pero también como excesivamente perfeccionista, déspota, exigente, controvertido...

No todo el mundo estará de acuerdo con la forma que tuvo de dirigir su empresa, aquella de la que le echaron y que tuvo la suerte de reincorporarlo a tiempo antes de naufragar. Pero lo cierto es que, Steve Jobs veía "más allá" que el resto de los mortales.

Memorables son sus keynotes (presentaciones) en las que algún producto estrella iba a ser presentado. Keynotes ensayadas hasta la extenuación, según dicen, y en las que, aún así, algo fallaba, pero Jobs sabía solventar la situación metiéndose al público en el bolsillo.

Con tres simples palabras al final de dichas keynotes (One more thing- Una cosa más) hacía salivar a millones de personas en el mundo, esperando el anuncio de un último y espectacular producto-sorpresa que fuera un paso más allá tecnológicamente.

Amigos que saben la devoción que siento por los productos de la manzana, me han preguntado: "Y, ¿ahora qué?". Pues no lo sé, pero no será igual. La especial visión de este personaje, que por cierto nunca se graduó en la universidad pero siempre tuvo muy claro cómo quería que fueran las cosas en lo que emprendía, daba a Apple su especial aroma a una empresa "diferente".

El hombre que nos regaló una historia de juguetes, que nos presentó a un ratón que decía hola y que hizo que decoráramos nuestros salones con objetos de diseño que, además, servían para algo recomendó a los estudiantes de su antigua universidad que tuvieran el coraje de seguir a su corazón y a su intuición; todo lo demás era secundario.

Es lo que él hizo y debemos estarle agradecidos.

Descanse en paz.

One last thing: Steve Jobs hizo que Forrest Gump no tuviera que preocuparse más por el dinero. Otra razón para estarle agradecido.

Actualizado: dos citas que me han gustado:

- Steve Wozniak (co-fundador de Apple) ha dicho: "Al principio él tuvo suerte de tenerme a mí; pero yo tengo suerte de tenerlo a él para el resto de mi vida"

- En el blog de la biblioteca del CP Dulcinea del Toboso, he leído: "¿Sabías que... hubo una vez 3 manzanas que cambiaron el mundo?
* La de Eva (religión)
* La de Newton (ciencia)
* La de Apple (tecnología)

Jugar a la ciencia

2011-10-06T13:00:00.000+02:00

Desde gencat.net nos ofrecen un juego tipo trivial (preguntas y respuestas) desde el que trabajar diferentes ámbitos de la ciencia de forma lúdica e, incluso, con dosis de humor. Pueden jugar hasta 6 jugadores y se plantean preguntas sobre:

- salud

- alimentación, agricultura y biotecnología

- nanociencias, nanotecnologías y TIC

- energía y medio ambiente

- ciencias sociales y humanidades

- transportes, seguridad y espacio

Aunque puede ser un poco difícil, seguro que se convierte en una forma divertida de aprender y pasar un buen rato.

Juega a la ciencia

Visto en Recursos interactivos en flash

Cristóbal C.

2011-10-05T22:35:00.000+02:00

Aquí tenéis un divertido vídeo musical que cuenta la historia del Descubrimiento. Es de un cantante venezolano llamado Óscar de León y se titula "Cristóbal C."

La encontró Estefanía y la ha compartido con nosotros a través de Edmodo, así que con su permiso, os la pongo aquí.

Espero que os guste.

El descubrimiento de América

2011-10-03T23:45:00.001+02:00

Aquí os dejo unos cuantos vídeos para que os hagáis una idea mejor de este acontecimiento que marca un comienzo de una nueva etapa en la historia.

El descubrimiento de América

Pueblos precolombinos

Romanorum Vita-Una historia de Roma

2011-10-01T10:00:00.000+02:00

24 de agosto del año 79

Tito, el hijo de Vespasiano, es emperador desde hace unos pocos meses. Las obras del Coliseo de Roma están prácticamente terminadas. El nuevo emperador ha prometido cien días de juegos y la gente los espera con gran impaciencia.

Inesperadamente, un terremoto destruye, en la Campania, las ciudades de Pompeya y Herculano. Pero en las ciudades diseminadas por todo el Imperio las noticias tardan en llegar. La vida cotidiana transcurre con normalidad; mientras en las casas la gente empieza el día, las calles bullen de actividad...

Así comienza un interesantísimo recurso presentado por Obra Social La Caixa que nos permite conocer, a través de textos, audios y vídeo, cómo era la vida cotidiana en una hacienda romana en el S.I

Romanorum Vita

Visto en Educación Tecnológica

Presentación de diapositivas: el Renacimiento

2011-09-30T16:58:00.001+02:00

Vamos a hacer una presentación de diapositivas entre todos sobre el tema que estamos estudiando en Conocimiento del Medio: el Renacimiento.

Si os lo curráis nos puede quedar un documento interesante para repasar la unidad y que les podremos dejar a los chicos y chicas de quinto para el curso que viene y tengan que estudiar esta etapa.

La presentación la haremos en GoogleDocs. Todos sabéis cómo hay que entrar, pero si tenéis algún problema, decídmelo por Edmodo.

Seguiremos estos pasos:

- Entrad a Edmodo y revisad el mensaje que os he enviado.

- Leed tranquilamente el documento adjunto con las recomendaciones que os pongo para hacer la presentación.

Recomendaciones

- Mirad en la lista la diapositiva que os ha tocado y qué hay que incluir en ella.

Lista de diapositivas

- Identificaos en GoogleDocs y abrid el documento de la presentación. Pinchad en vuestra diapositiva y realizadla lo mejor posible.

- Enviadme un mensaje a través de Edmodo para avisarme de que ya está hecho y así podré revisarlo.

- En clase, veremos y comentaremos entre todos la presentación.

Cartografía didáctica

2011-09-29T23:43:00.003+02:00

Una web del Instituto Geográfico Nacional en la que podemos encontrar desde fotografías de satélite hasta información sobre terremotos, pasando por gráficos y datos demográficos, mapas mudos, puzzles para practicar nuestros conocimientos, etc.

Cartografía didáctica

Visto en Actiludis

La Edad Moderna

2011-09-29T09:00:00.000+02:00

Comenzamos a estudiar (no a repasar) la historia con el Renacimiento y la época de los descubrimientos.

Aquí tenéis una entrada anterior del blog para ir abriendo boca y el resumen en calameo:

Y nuevos recursos encontrados por la red:

La Edad Moderna en España

Gobierno de Canarias

Viajando a través de la Historia)

CEIP Mariano Castillo (Villamayor)

La época de los descubrimientos y el renacimiento

Junta de Andalucía

El Renacimiento

Enseñando Historia y Ubuntu

La navegación en la era moderna

Jesús Tapia & Mª Jesús Martín

Midiendo el tiempo

2011-09-27T09:00:00.000+02:00

Supongamos que tenemos 2 relojes de arena, los cuales miden 8 minutos y 5 minutos respectivamente.

Imagen de Félix
Vallés Calvo

¿Seríais capaces de medir 11 minutos exactos? Explica bien tu respuesta.

Soluciones en los comentarios.

Descripción de personas

2011-09-26T15:40:00.000+02:00

Vamos a comenzar a escribir en lengua haciendo una descripción de un personaje famoso.

La forma de trabajar, tiene que ser la siguiente:

- Elegid el personaje que vais a describir y anunciadlo en Edmodo. Vamos a hacer uno diferente cada uno.

- Descargad de aquí o de Edmodo el guión con las pautas para describir personas.

Pautas para describir personas

- Leed el guión detenidamente.

- Comenzad a escribir en sucio.

- Repasad la ortografía cuidadosamente.

- Pasad vuestro trabajo a limpio, con buena letra, utilizando párrafos, etc.

- Sonreíd y sentíos satisfechos por un trabajo bien hecho.

Una vez corregido, deberéis hacerlo con el procesador de texto y enviarlo a través de la asignación.

Os dejo aquí un par de enlaces que os pueden servir para hacer un poco mejor vuestro trabajo. También os dejo un pequeño guión sobre el que os podéis apoyar para hacer una descripción completa.

La descripción de personas (Agrega)

Vocabulario para describir personajes (CP Ginés García Martínez)

Draw a Stickman

2011-09-26T09:00:00.000+02:00

Draw a Stickman es una aplicación online que no sirve más que para pasar el rato, pero es muy original y divertida, por eso os la pongo aquí. Es en inglés así que os servirá para practicar un poquito.

Hay que seguir las instrucciones y dibujar lo que os va pidiendo. Veréis lo que pasa...

Draw a Stickman

Vía Edmodo

English Week 2010/11

2011-09-25T18:37:00.000+02:00

Aquí tenéis unas fotos que me ha pasado Sheila de los que fuisteis el curso pasado a la English Week en Lumbier. Os la he puesto también en la barra lateral.

También hay unos vídeos, pero tengo que subirlos aún. Cuando estén preparados, os los pondré aquí también. Espero que os gusten.

English Week

English Week 2010/11

Los vídeos. Como no se ven muy bien y pesaban mucho, os pongo sólo los que salís vosotros.

Animal's Origami

2011-09-25T11:06:00.000+02:00

Para aquel que no lo sepa, el origami o, como lo llamamos nosotros la papiroflexia, es de origen japonés y consiste en realizar diferentes figuras y formas mediante el plegado de hojas de papel. Seguro que a más de uno os resulta entretenida esta página: Animal's Origami.

Aunque está en inglés es sencillísimo seguir las instrucciones ya que nos muestra en diagramas lo que hay que hacer y también en animaciones que podemos ir viendo más despacio, más rápido o, incluso, pararlas.

Animal's Origami

Dientes perfectos

2011-09-22T01:27:00.000+02:00

Dulcinea Almendralejo tenía dolor de muelas.

Acudió a la única clínica dental de la ciudad, donde fue recibida por el Dr. Molar y el Dr. Canino. Se dio cuenta de que el Dr. Molar lucía una preciosa dentadura; sin embargo, la dentadura de su socio, el Dr. Canino, dejaba mucho que desear.

Dulcinea, por raro que parezca, decidió concertar su cita con el Dr. Canino. ¿Puedes explicar por qué?

Las explicaciones a los comentarios.

Y seguimos con matemáticas

2011-09-19T22:45:00.000+02:00

Como en la entrada anterior relacionada con lengua, os pongo aquí enlaces a actividades ya propuestas en el blog y añadiré alguna nueva.

Id practicando según vayamos repasando; no hace falta hacer todos los enlaces, pero os vendrá bien practicar unos cuantos de ellos.

Suma y resta

Multiplicación

Propiedad Distributiva

Operaciones con naturales

Nuevos enlaces:

Propiedades de la multiplicación (Junta de Andalucía)

Descomposición de números (Santillana)

A pensar

2011-09-19T21:47:00.002+02:00

Vamos a pensar un poquito. Dos preguntas que requieren dos respuestas. Soluciones en los comentarios.

1.- Antes de que Sir Richard Burton intentara hallar las fuentes del Nilo, ¿cuál era el río más largo del mundo?

Banco imágenes ITE

2.- Aunque los primeros exploradores de la Antártida estuvieron a punto de morir de hambre en varias ocasiones, no hubo manera de que comieran carne de oso polar, y eso que disponían de todo lo necesario para cazarlos. ¿Por qué?

A ver quién adivina las respuestas.

Comenzamos con lengua

2011-09-18T20:26:00.002+02:00

Comenzamos con lengua. Entre ayer y hoy hemos visto lo que vamos a trabajar en la primera unidad.

Os dejo aquí unos enlaces a recursos de cursos pasados sobre los contenidos que vamos a estudiar, para no repetir entradas en el blog. Si encuentro alguno nuevo, os lo incluiré aquí también.

EL DICCIONARIO

ACENTUACIÓN

EL SUSTANTIVO

EL GRUPO NOMINAL

(os recomiendo que veais este video; explica muy clarito lo que es el grupo nominal)

CRUCIGRAMA DE VOCABULARIO

Nuevos recursos:

La acentuación con Don Quijote (Junta de Andalucía)

Aquí tenéis un montón de enlaces a actividades de acentuación de la Junta de Andalucía. Algunos ya están en nuestro blog, pero aquí están muy bien organizados.

Más acentuación (visto en Quinto Cintruénigo)

Vamos a respetar los derechos de autor

2011-09-16T07:00:00.000+02:00

Os dejo aquí unos enlaces para que aprendamos a respetar los derechos de autor. Como podéis imaginar, las fotografías o dibujos que utilizáis en vuestros trabajos, presentaciones, etc. lo ha hecho alguien. A ese alguien, puede no importarle que cojáis su trabajo y lo utilicéis. Pero puede que sí y que quiera cobrar por su trabajo.

Para ser respetuosos con los autores que comparten sus fotografías, vamos a intentar buscar ilustraciones que sean libres de derechos y, siempre que se pueda, vamos a mencionar a los autores de dichas ilustraciones.

Para empezar, debéis saber que podemos seguir buscando imágenes en Google, pero filtrando los resultados para que sean libres de derechos. Para ello hay que pinchar en "Búsqueda avanzada" y seleccionar en el apartado "Derechos de uso" la opción "se pueden utilizar o compartir libremente".

Algunos enlaces donde podemos encontrar imágenes libres de uso son:

Banco de imágenes y sonidos del ITE

Gettyimages

Photoree

Corbis Images

Recordad que, aunque sean imágenes que podamos utilizar, tenemos que mencionar siempre que podamos al autor de las mismas.

En otros tiempos

2011-09-14T17:33:00.000+02:00

Como os he comentado en clase, en conocimiento del medio vamos a comenzar con la unidad 13, "De la Prehistoria a la Edad Media". Ya sabéis que es un tema de repaso de lo que estudiamos el curso anterior en historia. Pues bien, os he preparado un juego con un montón de preguntas sobre los contenidos de la unidad.

Se trata del juego de "50x15 ¿Quieres ser millonario?". Disponéis de 3 comodines: el del público, el del 50% y la llamada telefónica.

¡A ver quién es capaz de ganar 1 millón contestando correctamente a 15 preguntas! Si lo conseguís y me enviáis una captura a través de Edmodo, conseguiréis una condecoración extra.